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Indice degli argomenti
Presentazione

Danilo Dolci e l’educarsi maieutico

Domingo Paola, «Ciascuno cresce solo se sognato». Nonviolenza, sogno e liberazione nella pedagogia di Danilo Dolci
Giuseppe Casarrubea, Danilo Dolci: sul filo della memoria
Bruna Alasia, I miei padri
Benedetto Zenone, Che mondo sarebbe senza educatori?
Dimitris Argiropoulos, don Luici Catti, «Con verso azioni» con passeggiata
Giuseppe Barone,Banditi a Partinico e dintorni
Antonio Vigilante, Maieutica reciproca e sviluppo comunitario
Stefano Raia, Danilo Dolci, il premio Lenin e altre storie
Vincenzo Schirripa, La costruzione narrativa del «caso Dolci» nei fascicoli del ministero dell’Interno
Serena Marroncini, La mediazione sociale in Danilo Dolci
Francesco Cappello, Seminare domande. La sperimentazione della maieutica di Danilo Dolci nelle scuole
Giuseppa La Rocca, L’innovazione sociale nel segno della continuità con l’approccio maieutico reciproco
Danilo Dolci (a cura di), Bozza di Manifesto

Esperienze e studi

Giusy Randazzo, Per una scuola democratica: la dialettica del dialogo. Metodologia della narrazione e della riflessione
Antonio Vigilante, La scuola del logos
Alain Goussot, Franco Basaglia e l’ansia dell’incontro con l’Altro: l’approccio della deistituzionalizzazione
Per una scuola antifascista. A colloquio con Girolamo De Michele
Fulvio Cesare Manara, Il rispetto dei diritti e il suo esercizio nella comunità di ricerca filosofica con i bambini
Claudia Peirone, Massimiliano Panarari, Un mondo sottosopra. Cosa siamo diventati tra neoliberismo, egemonie sottoculturali e politici che dicono che «la cultura non si mangia»

Note

Erika Di Martino, Scuola familiare: un’alternativa possibile
Mario Galasso, Testimone di un futuro possibile. Ricordando Vittorio Arrigoni
Alain Goussot, Giovanni Bollea: un umanista della neuropsichiatria
Anna La Cecilia, Missione L. e. D. La progettazione partecipata con i bambini al I Circolo Didattico «N. Parisi» di Foggia

Recensioni

P. Mastrocola, Togliamo il disturbo
L. Cefisi, Bambini ladri
F. Frabboni – C. Scurati, Dialogo su una scuola possibile
M. Sandrini, Elogio degli e-book
issn: 9772038579001
Pp. 248