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Indice degli argomenti
Editoriale
Paolo Fasce, Antonio Vigilante
Dewey:Educazione e bene comune
Presentazione
Alain Goussot
Dewey oggi: la pedagogia impossibile e
l’utopia dell’educazione democratica
Alain Goussot
Dal metodo scientifico a una fede comune:
conoscenza, educazione e politica in John Dewey
Luciana Bellatalla
Il «naturalismo umanistico» di John Dewey
Rosa M. Calcaterra
Riflessi dell’attivismo pedagogico di John Dewey nella Philosophy for Children (Mattew Lipman): una possibile educazione alla cittadinanza
Pompeo Fabio Mancini
Laboratorio pedagogico su John Dewey
Esperienze e studi
Il nascente invisibile: editoria per bambini e industrializzazione della nascita
Gabriella Falcicchio
Il coraggio pedagogico di Lev Vigotskij
Alain Goussot
La bellezza oltre la mente. Krishnamurti e l’educazione
Antonio Vigilante
Ritorno a Jumboland. Prove pratiche di democrazia affettiva
Teresa Bellucci, Renato Palma
Lo studio della storia locale tra gioco e laboratorio: progettazione e realizzazione di un percorso formativo
Alfonso Rainone
Note
Un cammino vivo
Enrico Peyretti
Gianfranco Zavalloni, maestro
Antonio Vigilante
Per una nuova cosmovisione oltre il mito del mercato. Appunti sul convegno «L’Economista Mistico»
Gianni Vacchelli
Recensioni
R. Tagore, La saggezza del pappagallo; Federica D., Prof il nostro tempo è adesso. Cara Mastrocola, riprenditi; G. Visitilli, E la felicità, prof?; R. Maragliano, Immobile scuola. Alcune osservazioni per una discussione (A. Vigilante)
Gli autori
Norme per i collaboratori
ISSN 2038-579X
Pp. 288